在职业教育和工程教学中，培训平台是儿童掌握实践技能的重要载体。许多高职院校和技术学校在建设机械、电气、自动化等相关实践区时都面临着一个共同的问题：如何创造一个安全、耐用、清晰、易于维护的教学环境。近年来，钢格板因其结构质量稳定、适应性强，逐渐应用于高校培训平台的建设中。以下是一个真实的案例，介绍了高职院校如何通过应用钢格板来提高培训教学的实用性和安全性。
一、钢格板项目背景：老平台改造急需
省职业技术学院机电一体化培训中心原
平台为普通钢板铺装，多年后出现严重问题：
表面油漆脱落，部分生锈严重；
雨季
平台存水，有跌倒风险；
下管道维修需要切割或撬动铺板，维修不便；
在教学过程中，工具爆出易损坏的设备。
为了改善教学生态环境，高校决定对
平台进行整体改造，重点解决排水、安全和维护问题。
二、钢格板选择过程：功能要求决定材料类型
在方案比较阶段，学校对混凝土、图案钢板、木结构、
钢格板进行了比较：
混凝土浇筑时间长，不适合改造工程；
图案钢板虽然防滑但隔水层，存水问题难以解决；
木结构易磨损，耐火性差；
钢格板具有透水、通风、可拆卸、耐腐蚀等优点，综合得分最大。
最后选用热
镀锌钢格板作为重要铺装材料，型号为G323×6、满足教学通行和轻型设备搬运的要求。
三、钢格板设计优化：教学与安全相结合
在设计阶段，整合实训教学特点进行了多种改进：
平台边缘设置包边板，避免学生踩空或工具滑动；
承重扁钢方向垂直于梁板布局，保证结构稳定；
支撑间隔保持在800mm以内，防止行走时晃动；
在系统下方区域，选用销钉固定，便于后期拆装维修；
部分区域预留打孔，用于电缆穿线和传感器安装，适用于智能教学设备接入。
整个
平台分为机械装配区、电气控制区、传动装置试验区等多个功能区，通过
钢格板自然过渡。
四、钢格板施工阶段：高效安装不影响教学计划
由于暑假期间学校要求完成改造，工期紧张。
钢格板在工厂预制，按编号打包运输；
现场采用模块化安装，每两名员工日均可铺设15平方米；
无需焊接即可使用销钉和螺钉连接，降低粉尘和安全风险；
所有
平台铺设应在7个工作日内按时投入使用。
快速施工保证了新学期教学工作的正常开展。
五、钢格板应用反馈:师生认可度高
投入使用一个学期后，学校对师生进行了应用反馈研究：
老师反馈：
平台下方管道维护方便，打开部分盖板即可操作，节省备课时间；
学生反馈：表面防滑，雨天操作安全；网格结构清晰，有利于了解设备布局；
管理者反馈：日常清洗只需清洗，维护成本显著降低；热
镀锌表面无明显锈蚀，外观整洁。
一位实践老师说：“现在在讲解设备结构时，学生可以直接看到下面的管道，大大提高了教学的形象性。”
六、钢格板长期价值：适用于教学的可持续发展
培训
平台设计使用寿命为15年，远高于原
平台8年。
热
镀锌层提供高效的防腐维护，适应南方潮湿气候；
模块化结构适用于局部更换，防止整体改造；
布局可根据教学要求进行调整，以适应课程升级。
学校计划在后续新能源和智能制造实践区建设中继续采用类似的方案。
